《数字电路》实验指导书

一.总则

1． 本实验的教学目的和要求

本实验课程是要学生通过对数电实验基本技能的训练，巩固和加深并扩大所学到的理论知识。培养运用基本理论分析，处理实际问题的能力。熟悉数字电路中常用的元件、器件（组件）的性能。培养实事求是、严肃认真、细致踏实的科学作风和良好的实验习惯。

2．总学分：  

实验学分：1学分            实验时数：40学时

3.教学对象：

应用电子、通信、计算机应用及计算机网络等专业

4.开课实验室：

数字电路实验室

5.教材或实验指导书：

《数字电子技术》                  扬志忠主编     高等教育出版社  2001年

《数字电子技术实验指导》        万博学院电子教研室编制            2003年

6、实验内容简介与基本要求：

通过本实验课教学，要求学生：

1.正确使用常用的电子仪器，正确连线，掌握基本的测试技术，具有查阅电子器件手册的能力。

3.通过实验使学生初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见的故障的能力。

4.具有正确处理实验数据、分析误差的能力，能独立写出严谨的、有理论分析的、文字通顺的、字迹工整的实验报告。

7.设备及器材配置：

模拟实验箱、示波器、函数发生器、万用表、毫伏表、频率计等

8.考核方式：

实验报告60%+考试40%

二、实验内容及学时分配

实验一  逻辑门电路

一、实验目的与要求

1.熟悉常用逻辑门电路的外形和管脚引线排列；

2.熟悉非、与非、或非门的逻辑功能以及不同逻辑门之间的代换。

二、实验仪器与器材

1.74LS00            2.74LS02             3.74LS04           4.万用表

三、实验内容

1.     基本运算

（1）与非门                     （2）或非门                     （3）非门

2.门的组合

四、实验学时数       4学时

实验二  逻辑门电路

一、实验目的与要求

1.     通过对TTL与非门电路主要参数的测试，要求加深对这些参数物理意义的理解；

2.     掌握其测试方法，并对这些参数建立数量级的概念。

二、实验仪器与器材

1.双踪示波器一台                2.函数发生器一台                3.74LS00       

4.390Ώ  100Ώ  电阻各一只                               1K Ώ 电位器一只

三、实验内容

1.     按图2-1至2-10所示电路（见实验指导书），分别测试出实验原理中所介绍的几种参数。

2.     按图2-11所示接法（见实验指导书），用示波器观察与非门的传输特性。

四、实验学时数       4学时

实验三  组合逻辑电路（一）

        半加器和全加器

一、实验目的与要求

1.加深理解组合电路的分析方法；

2.利用真值表设计半加器和全加器，并验证起逻辑功能。

二、实验仪器与器材

1.74LS00            2.74LS04            3.74LS86           4.万用表

三、实验内容

 1.半加器                                2.全加器

四、实验学时数       4学时

实验四  组合逻辑电路（二）

        数值比较器

一、实验目的与要求

1.掌握组合逻辑电路的设计方法。

二、实验仪器与器材

1.74LS00                       2.74LS04

三、实验内容

1.设计一个能判断一位二进制数A与B大小的比较电路（A>B、A=B、A<B）。

2.设计一个判断四位二进制数数值的电路。

四、实验学时数       4学时

实验五  触发器

一、实验目的与要求

1.     学习与非门组成的基本RS触发器；

2.     验证基本RS触发器、D触发器、JK触发器的逻辑功能

3熟悉D触发器及JK触发器的外形和外引线排列。

二、实验仪器与器材

1.74LS00                       2.74LS04

三、实验内容

1.设计一个能判断一位二进制数A与B大小的比较电路（A>B、A=B、A<B）。

2.设计一个判断四位二进制数数值的电路。

四、实验学时数       4学时

实验六  计数器和译码器

一、实验目的与要求

1.研究由触发器构成的计数器和译码器

二、实验仪器与器材

1.74LS74               2.74LS138                3.双踪示波器

三、实验内容

1. 异步模8加法计数器                  2.三线——八线译码器

四、实验学时数       4学时

实验七  十进制集成计数器

一、实验目的与要求

1.研究十进制集成计数器及其应用。

二、实验仪器与器材

1.74LS48             2.74LS90              3.双踪示波器          4 TS547

三、实验内容

1.计数、译码及显示                2.计数波形观察

四、实验学时数       4学时

实验八  利用逻辑门构成脉冲电路

一、实验目的与要求

1.研究十进制集成计数器及其应用。

二、实验仪器与器材

1.脉冲信号发生器      2.直流稳压电源     3.万用表    4.T082和T083

三、实验内容

1.环形振荡器

2.设计一对称多谐振荡器，要求f=20KHz。

3.微分型单稳触发器

四、实验学时数       4学时

实验九  移位寄存器

一、实验目的与要求

1.     掌握移位寄存器和移位型计数器的工作原理；

2.     熟悉中规模移位寄存器的逻辑功能及其使用方法。

二、实验仪器与器材

1.脉冲信号发生器  2.双踪示波器   3.T077或SC322    4.T454或74LS194   5.74LS08

三、实验内容

1.单向移位寄存器                                                       

2.用D型触发器连接成四位环形计数器，并将电路初始状态置成1000，在时钟CP作用下，观察并记录电路的转换状态。

3.将上述电路改接成扭环计数器。

四、实验学时数       4学时

实验十   555时基电路及其应用

一、实验目的与要求

1.了解555时基电路的特性，掌握用555构成多谐振荡器和单稳态触发器的方法。

二、实验仪器与器材

1.555集成电路    2电容 0.01UF.     3.  4.7kΩ电位器      4.电阻  3.6kΩ、15kΩ、7.2kΩ   

三、实验内容

1.555用作多谐振荡器     2.555用作单稳态触发器                                                      

四、实验学时数       4学时