艺术系 戴 蕾

中共中央决定从2005年1月开始在全党开展学习实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。按照先教领导小组的部署，我们进行了学习动员阶段的学习讨论，作为一名党员，我积极投身到保持共产党员先进性教育活动中。在学习中，我按照院先教领导小组的安排，坚持参加集体学习和自学相结合，不折不扣，保质保量的完成第一阶段的学习任务，现将自己的学习体会汇报如下：

在这次保持共产党员先进性教育活动中，我认真学习政治理论，反复研读党章等必学篇目，使自己的政治素质有了明显的提高，也使自己充分认识到开展保持共产党员先进性的重要性和必要性。中共中央总书记胡锦涛同志在保持共产党员先进性专题报告会上，就中国共产党为何要保持先进性、中国共产党党员为何要保持先进性指出：“先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系，力量所在。当的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务，开展党的先进性建设，就是使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展的要求，反映全国各族人民的利益和愿望。使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用，使广大党员不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，使我们党保持与时俱进的品质，始终走在时代前列，不断提高执政能力，巩固执政地位，完成执政使命”。

通过学习，我深刻认识到，保持共产党员先进性必须从理论和实践两方面来深刻领会其 重要性和必要性。首先，开展先进性教育活动，对于进一步提高学院党员干部的素质，增强教学能力，提高业务水平，增强我院党组织的凝聚力，树立我院教师队伍的良好形象，具有十分重要的意义；其次，开展先进性教育活动，一定要加强领导，抓住关键，落实措施。要紧密联系学院工作实际，切实完成好本职工作，让领导省心，让学生安心，让家长放心，从根本上体现党员的先进带头模范作用，为学生的一切，一切为了学生，而努力奋斗。

开展先进性教育活动，要注重在解决影响教学工作的实际问题上下工夫，把是否促进教学工作，学生、家长是否满意作为衡量先进性教育成果的重要标准。遵循理论联系实际，务求实效，正面教育为主的原则，实现提高党员素质，服务学生，促进教学工作的目标要求。

开展保持共产党员先进性教育活动，要紧密联系工作实际。开展保持共产党员先进性教育活动，一定要联系学院工作实际。开展保持共产党员先进性教育活动，要与学习先进人物的事迹结合起来。共产党员郑培民的先进事迹，使我深受教育。郑培民同志作为新时期共产党员的优秀代表，他的先进事迹和高尚精神，充分体现了共产党员的先进性，集中展现了当代共产党员的浩然正气、昂扬锐气和蓬勃朝气，为广大党员干部树立了光辉的榜样。他无限热爱着自己所从事的事业，恪尽职守，以出色的工作业绩和良好的职业道德展现了新时期共产党员的卓越风采，生动地阐释了共产党员先进性的深刻内涵，是新时期党员忠实实践“三个代表”重要思想，全面落实人民要求的优秀代表，是共产党员一切为了人民的典范。

学习阶段，虽然收获不少，但同时也发现自己仍有许多不足之处。主要是在学习的过程 中忙于做笔记，深入思考、积极探索还不够，理论也不能及时的很好的与实际相结合，查找自身问题还不够深入具体，这无论是对进一步提高自身学习效果，还是对知道今后工作都存在不利的影响。在下一阶段学习教育活动中，我还要继续加强学习，并且注意克服这些学习上容易存在的浮躁、肤浅等不足问题，努力学深学透，争取收到最大的实效。下一阶段的学习即将开始，我一定还要集中精力，并认真听取和接受大家意见，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，确保教育活动质量，以巩固良好的学习效果。